校外美术教育该如何展开，如何才能达到最好的教育效果，有时候我们也感到困惑。解惑是要有范本的，索取范本的途径来自交流。幸好，现在交流的平台也算多。

由侯令老师（北京市特级美术教师、教育部艺术教育委员会委员、国家《美术新课程标准》研制组核心成员）率领的国家美术教育专家一行30多人到广州学术访问和研讨，并将于2009年12月19日星期六早上8：30莅临本宫东山教学区参观指导。这次活动，其实是交流的平台和解惑的范本。这既是我们向国家级专家学习，提高我宫美术教育质量的极好机会，也是对我们的极大鞭策。

活动首先由少年宫权延红主任向与会专家介绍了我宫发展的一些情况；杜海洪老师介绍了越秀区少年宫美术教学在“美术的社会传递过程和社会角色来认识、探究儿童美术教育性质”视野中实践的理念；介绍了我们的美术教育从艺术中提亮书画色彩，在文化光芒教学的维度里实践和走出课堂，融入社会，沿着生活寻找美，并按美的规律来建造，甚至以超越绘画技法局限的毅力而探求“真”、实现“善”、创造“美”的自我空间，向着“至善”、“至美”的社会空间境界进行的做法，同时也把校内校外做法之异同的困惑请教专家。

随后，专家们参观了现场美术教学并在不断地交流各自的做法，这使我们的视野开阔了，也促使我们反思“在现代文化背景中的校外美术教育”的巩固与发展的关系。这次活动，使我们又一次以见贤思齐的胸怀与自觉，告别反思的逃避，让困惑在交流中找到解决的良方。

活动在浓重的学术交流之中结束。